Oorzaak en gevolg kunnen overzien is erg belangrijk. Hoe komt het dat dit voor veel beelddenkers, met name AD(H)D'ers, erg lastig is?

In de vorige blog kwam het verband tussen AD(H)D en desoriëntatie aan bod. Nog niet gelezen? Klik hier. Oorzaak en gevolg. Van groot...

Rondrennende, schreeuwende kinderen. Steeds afgeleid. Geen moment stil kunnen zitten. Wanhopige ouders. Boze leraren. Pilletje erin....

De school had Harm (11 jaar), een absoluut onaangepaste dyslectische ADHD’er, opgegeven. Met tegenzin, en ondanks alle geleverde...